好的亲子关系优于教育，是家庭教育的起点。

　　我们总想通过种种先进的教育来让孩子独立，来让孩子优秀。

　　然而却忽略了：我们首先是一个生命与另一个生命的亲密组合，我们与孩子先有关系，后有教育。

　　通过与父母的联结，孩子感受到自己的存在，感受到爸爸妈妈是爱他的，他能够感受到一种稳定的安全感。然后，他才能够放心地感受自己内在生命需要建构的部分。

　　如果孩子跟父母能保持一个随时可以联结的状态，他就有勇气去体验那些对他来讲可能会有恐惧、焦虑和担心的事情。那份联结对他来讲是一种力量，是一种支持。

　　良好的亲子关系是孩子发展自己的源头，孩子天生渴望被父母“看见”。

　　当父母与孩子建立好亲子关系，他不用花很多的时间去找“父母”，孩子能够从父母获得成长的力量，能够完全地去释放和建构自己，释放自己的生命力，当一个孩子的生命力展开了，想不优秀都难。

　　母亲和孩子之间的亲密关系，是促使一个人正常且健康成长的重要因素。

　　孩子有安全感，感知爱，能爱人，父母是最初的源头。

　　科学研究表明，人在幼年与父母之间的亲密关系的建立，影响着一生的爱和安全感。对于一个孩子来说，没有安全感，没有感知爱的能力，这是一件非常可怕的事情。

　　从心理学的角度说，我们童年遭遇的亲子关系会内化到孩子的心里，成为内在的关系模式，这一整套内在的关系模式形成了我们的性格，决定我们的命运。

　　比起教育，亲子关系才是最重要的，是孩子爱的源泉。

　　好的亲子关系，才是教育的根，是决定孩子一生幸福的底层密码。

　　什么才是好的亲子关系呢？

　　好的亲子关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系，在这个过程中，父母更多的是靠引导教育孩子。

　　1、用心地陪伴孩子，成为孩子的重要他人。

　　在孩子心里，再贵的玩具，再漂亮的衣服，都不及父母的陪伴；再会带孩子的爷爷奶奶，都比不上爸爸妈妈的陪伴。

　　谓陪伴孩子，也并不是说要我们24小时守在孩子身边。陪伴孩子，不在时间长短，在于用心。

　　比如设立“特别时光”，这个时间里全身心的陪伴孩子。跟孩子一起共读一本书，一起做游戏。

　　童年时期是父母与孩子建立亲子关系的重要时期。

　　趁一切还来得及，停下来，慢一点，给孩子一点时间，用心地陪伴他。

　　2、尊重孩子。

　　孩子需要父母尊重他是独立的个体，而非父母的附属。他的思想、感受、所有物都需要成人的尊重。

　　在他专注一件事情时，不去打扰他，便是一种尊重，叫唤他时，口气轻柔些，也是一种尊重；这些点点滴滴的尊重所带给孩子的自我价值感，对孩子的一生却是非常重要的。

　　尊重是平等相待的心态及其言行；有时候家长需要暂时抛开长辈的身份，把孩子看作独立的个体，与孩子平等地相处。

　　孩子犯错误或者情绪不稳定的时候，我们需要先耐心地倾听孩子所想，而不是责骂为先。

　　这样才能让孩子对父母敞开心扉，父母也才能够了解孩子的真实想法，才能走进孩子的内心。

　　3、父母恩爱，情绪稳定。

　　良好的家庭情绪氛围有利于形成安全、亲密的亲子关系，而紧张的家庭情绪氛围则会导致儿童的不安全感,进而引起亲子关系的疏远和紧张。

　　4、社会学习理论认为：

　　儿童会以父母在婚姻中的交往行为作为榜样，把习得的行为带入到亲子交往或家庭之外的交往中，从而引发亲子冲突或同伴冲突。

　　儿童时期的亲子关系对孩子性格的养成，与人交往的模式，表达爱和感受爱的能力，都起到决定性的作用。

　　良好的亲子关系也会让孩子更有安全感，成为充满爱与能量的人。

　　就像日本品川孝子先生说的：

　　“孩子与家长的关系是孩子一生转变的关键，也是将来他们踏入社会，基本接人待物的依据，关心你的孩子，别忘了重视你与孩子的关系。”