新生儿出生一周后，即能分辨出人声或物声。这是因为，宝宝自出生起，便有声响需要，并能从声响中产生“诱发效应”，从而很快以声音辨别是不是妈妈。

听觉交流

  细心的妈妈会发现，在对新生儿说话时，他会动手动足，一副满足的模样。因此，可别小看妈妈与宝宝间的“对话”，多与宝宝“对话”，可使大脑正处在急剧发育中的宝宝，很快咿呀学语，为日后语言发展奠定良好的基础。

  缺乏母婴语言交流的宝宝，发语均迟于有母婴语言交流的同龄儿，且发语不清，表情不活泼。由此可见，妈妈和宝宝的密切接触与交流多么重要。

视觉交流

  新生儿约在出生两三周左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可见距离不会超过40厘米，可见区限于45°，几乎只能见到眼睛正前方。

  不过，此时他们对于人脸，特别是人眼已有识别能力。妈妈在喂奶时，总会发现宝宝边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是宝宝情感发育过程中的视觉需要。因此，宝宝可在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准；是去这种交流，宝宝吃奶时则会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。除喂奶以外，平时多与宝宝进行对视交流。人工喂养的婴儿，母亲在使用奶瓶喂奶时，更应有这种视觉交流。

新生儿对声音的反应

  胎儿在母体内与妈妈又十分密切的信息联系，而母子之间信息的相互作用是借助于感觉系统的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等来进行的。因此，早在胎儿6个月时就能听到声音了。

宝宝能力特点

  当宝宝脱离母体后，他的听觉和视觉还保留有胎内的印象。出生3天的新生儿，当他正在大哭时，如果能听到高频率的持续的声音在呼唤他，宝宝便会把头慢慢地侧向呼唤声的一侧，且能暂时地停止哭声。而当新生儿离开母体产生不安而哭闹时，妈妈把他抱起来并贴近左侧胸壁靠近心脏时，宝宝又能听到熟悉的心音，便能安静下来。

宝宝 培养方案

  当听觉开始发挥作用时，对宝宝的智力开发非常重要。此时，他对噪音往往显得不耐烦，却喜欢听人的说话声。如果房门砰地一响，或铃声突然想起，新生儿往往会吓得一哆嗦。因此，要注意保护宝宝免受强音的刺激。

           新生儿视觉与听觉的开发

  宝宝一出生就有视觉功能，他喜欢追视光亮及母亲慈祥的面孔，还有色彩艳丽、对比明显的玩具、图案。在哺乳时，妈妈要注视宝宝的双眼，使宝宝能尽早地认识妈妈。

  视觉刺激

  对于1个月内的宝宝的视觉开发，可以采用以下刺激方法：

  在对宝宝唱歌或说话时，要将脸靠近他约距15~20厘米。因为这个年龄的宝宝对人的脸孔较对其他事物更为注意。

  可以挂些小玩具在宝宝床边，或在床柱上方拉一条绳子挂玩具，宝宝就会被这些光亮、形状不规则的小东西所吸引。

  偶尔可以将宝宝换个方向睡，比如有时睡床头，有时睡床尾，好让他体会不同方向的光线刺激。

  听觉刺激

  在宝宝吃饱睡足后，妈妈要常和宝宝对话，亲切地呼唤宝宝的名字或放轻柔流畅的音乐，这时宝宝会手舞足蹈，咿呀学语。当宝宝烦躁的时候，让他听节拍器或时钟规律的滴答声，常可以使他安静。用高低不同的音调对宝宝说话，语调高低比字句内容重要。不论是帮宝宝洗澡、穿衣、喂食时，可一边跟他唱歌或说话。