“我不是说过不能和小朋友打架吗？”“你怎么又把小朋友的玩具拿回来了？”“玩具收拾不好就不带你去动物园，哭！哭也没用。”类似的责备和唠叨，为人父母的你是不是经常在说？现在我们就给父母们介绍一种新的教子方法，当你不得不惩罚孩子时，相信温柔有效的“暂时隔离法”会使管教孩子变得容易。

  朋友虹有一对双胞胎儿子。有一次，她的儿子晓波和晓涛正为争抢玩具汽车而怒目相向，小家伙年少气盛，晓波抬手就给晓涛一巴掌，晓涛“哇”的一声大哭起来。正在聊天的大人们只好停下来，只见虹走到晓波面前，蹲下来严肃地对他说：“你打弟弟，必须暂时隔离！”说完就从抽屉里取出一个南瓜造型的小东西朝储藏室走去，晓波很不情愿地跟在妈妈后面。见哥哥受到了惩罚，晓涛很快平静下来，好像他已经习惯了妈妈的做法。

  暂时隔离法是美国的一个心理学家发明的，对2～12岁的孩子尤为有效。

   应用时父母和老师要与孩子保持目光的接触，表情严肃但不必严厉，用10个字以内的句子简单地告诉孩子必须暂时隔离的原因，在10秒钟之内把孩子送到隔离的地点（卫生间、储藏室等安全但无聊的地方），按照1岁1分钟的原则上好计时器（原来那个南瓜是个计时器），隔离结束后再要求孩子说出他被隔离的原因就行了，不必要求他认错。因为对孩子来说，被父母搁在一边不予理睬，在同伴高高兴兴地玩耍时被孤零零地扔在一边，但又完全是咎由自取，比挨一顿骂难受多了。

  果然，铃声响后，晓波痛快地承认了打人应该被隔离，然后哥俩又玩到一起，一场风波轻而易举地平息了。

  另外，暂时隔离法还能抑制父母的急脾气。的确，孩子哭闹或无理顶撞时，亲子双方都处于情绪冲动状态，立即处理问题难免怒气冲冲甚至使用暴力，而暂时隔离法给父母一个缓冲，孩子也可以借此形成纪律约束和过失反思的习惯，因此很值得家长一试。