早教你也可以自己教

　　据一家早教机构负责人介绍，带孩子来早教中心的家长主要分为三类：半数以上的父母在养育孩子时感觉“很棘手”，希望得到专家的指引；20—30%左右的家长对早教知识有一定学习，愿意尝试新的教育方式来培养孩子；还有部分家长出于“跟风”，觉得身边朋友都把孩子送去了早教中心，“不去怕落后了”。

　　该负责人认为，早教机构的优势肯定是有的，但不赞成盲目跟风去早教机构。家庭才是早教的关键，只要家长方法得当，一样可以进行“生活式早教”。

　　早教应以父母为中心

　　所谓“生活式早教”，就是倡导“在日常生活中促进儿童早期发展”。对于0—3岁的孩子来说，家庭是最重要的活动场所，因此，“生活式早教”特别强调家庭环境以及家人对孩子早期成长的重要性。要想掌握正确的早教知识，家长必须先自我学习。

　　具有多年早教经验的深圳学之友全脑教育研究院院长徐凤霞认为，家庭教育对孩子成长起着关键作用。她强调，家长不要简单寄希望于早教机构，而应以自己为中心，以家庭为场所施行早教。最好的方法就是做遵循大脑发育的思维规律、激发儿童大脑潜能的游戏，在游戏过程中促进孩子智力的发展。

　　家长课堂让家长成为早教专家

　　目前兴起的早教课，其优点是可以集中许多专业教师，环境良好，设施专业，而缺点是需要远距离接送幼儿，不方便，费用高。“有条件上早教课固然好，但对于那些经济条件并不是太好的家庭来说，如果有一种经济实惠可以在家里和孩子互动的课堂，在孩子状态最好的情况下，随心所欲的学习，或者家长掌握正确的方法即可。”某早教机构老师中肯的说。“我们研究院研发的创造力训练机就是由家长课堂、早教课程、教具三部分组成，家长懂方法，相当于把早教专家请到家里，减轻家长负担，节省大量人力财力，是一个很好的选择。”徐凤霞院长说。